[frame="5 60"]
عشرون نصيحة لتشجيع طفلك على ممارسة القراءة:
1. اكتشف الجوانب التي تدفع طفلك لممارسة القراءة حسب رغباته و هواياته و قدراته الجسدية و النفسية و الذهنية.
2. اجعل الطفل بمقربة من الاماكن التي تضم الكتب و المجلات و القصص التي تناسبه كمكتبة المنزل او المكتبات العامة.
3. اصطحب طفلك إلى المكتبة و دعه يتجول في قسم الكتب الخاصة بالأطفال أو أطلب من مشرف المكتبة ان يقترح كتاباً مناسباً لطفلك.
4. لاحظ الاشياء التي تشد انتباه طفلك حتى و إن كانت مجرد مطالعة الصور و الأشكال , ثم و بالتدريج أضف اليها مجموعة من الكتيبات ذات الكلمات الفردية أو الجمل القصيرة المطعمة بالصور. و في مرحلة لاحقة اختر نصوصاً أطول متعلقة باهتماماته حسب ملاحظاتك السابقة حول الصور التي يحب مطالعتها, كتوفير معلومات مفصلة عن الحيوانات أو الألعاب المفضلة لديه.
5. كن أنت القدوة بأن يلاحظ طفلك اهتمامك أنت شخصياً بالقراءة.
6. اطلب من طفلك القيام بمشروع كصناعة طائرة و رقية أو تصميم ملصق أو التخطيط لرحلة عائلية, و اطلب منه أن يجمع معلومات عن ذلك النشاط, فيلجأ طفلك بصورة تلقائية للبحث عن تلك المعلومات بين صفحات الكتب او المجلات. و تهدف هذه الخطوة لخلق هدف واضح للقيام بممارسة القراءة.
7. شجع طفلك الاكبر ان يقرأ قصصاً لأخوته الصغار فذلك يجعله يشعر بأنه يستعرض نفسه أمام جمهور يقدر مهاراته في القراءة و السرد.
8. مارس مع طفلك ألعاباً مرتبطة بالقراءة, كأنشطة الإملاء أو الكلمات المتقاطعة أو الألعاب المرتبطة بقراءة البطاقات أو الارشادات التوجيهية.
9. أثناء تناول العشاء أو في السيارة أو عند القيام برحلة عائلية, تحدث عن آخر كتاب قرأته و شجع طفلك على القيام بذلك.
10. خصص زماناً و مكاناً في احد أركان المنزل لتقرأ لطفلك أو ليأخذ هو دقائق قليلة لقراءة ما يشاء قراءته.
11. خصص مكاناً لطفك للاحتفاظ بكتبه الخاصة و عوده على المحافظة عليها و الاعتناء بتنظيمها.
12. اقرأ لطفلك بصوت عالٍ و اداء حركي مؤثر و خاصة إن كان يعاني صعوبات في القراءة, فمتعة الاستماع اليك قد تزيل عنه عقدة الخوف من القراءة.
13. في المقابل اجعل طفلك يقرأ لك بصوت عالٍ الأشياء المميزة التي اكتشفها أثناء ممارسته للقراءة كموقف مؤثر أو طرفة مضحكة أو معلومة جديدة و حاول أن تتجاهل أخطاءه و هفواته قدر الامكان.
14. اهدي طفلك كتاباً أو مجلة متعلقة بمناسبة معينة كعيد ميلاده, على أن يكون اختيارك مناسباً لميوله و قدراته.
15. لا تضغط على طفلك ان ينهي قراءة كتابٍ أحس بعد بضع صفحات بأنه لا يرغب في اكماله, بل دعه يوضح وجهة نظره في الكتاب و يختار كتاباً آخراً يناسبه.
16. ابتعد عن ارغام طفلك على قراءة كتب تتصف بالجدية. و اجعل اختياراته خفيفة الظل كالقصص و الحكايات المصورة و الطرائف التي تجعل القراءة الجهرية و السرد متعة حقيقية مسايرة للقراءة الشفهية الصامتة.
17. وسع مدارك الطفل حول المعلومات التي قراها في كتاب معين. على سبيل المثال إذا قام طفلك بالقراءة عن الحيوانات البرية, خذه في زيارة إلى أحد المتاحف أو إحدى حدائق الحيوانات.
18. اذا تعوّد طفلك على تخصيص وقت محدد للقراءة كعشر دقائق مثلاً و رأيت لاحقاً زيادة ذلك الوقت فمن الضروري مكافأته على ذلك التطور لتعزيز شعوره بالإنجاز.
19. نلاحظ جميعاً مدى ارتباط الاطفال بالبرامج التلفزيونية الموجهة, و لكن من الضروري الانتباه هنا إلى عدم استخدام التلفاز كحافز لتشجيع الطفل على القراءة او حرمانه من مشاهدته كعقاب على عدم قيامه بها. بل دع القراءة تسحب البساط تدريجياً عن أنشطة قد لا تراها مناسبة لطفلك.
20. تذكر عزيزي و لي الامر أن القراءة لا ترتبط فقط بالنصوص المكتوبة بين جلدتي كتاب, فماذا عن الانترنت و رسائل الهاتف النصية و قوائم المشتريات و قوائم الطعام و اشارات المرور. فالطفل يملك الفرصة لممارسة القراءة في أي مكان و زمان خلال الساعات الأربع و العشرين المتعاقبة.
ختاماً فلنتذكر أن الطفل قد يمتلك القدرة على القراءة و لكن قد لا يحب ممارستها .. فلنجعلها متعةً لا واجباً مرغماً على فعله ... و دمتم و دام ابناؤكم سالمين
[/frame]
العرض العادي
