مشاكل سلوكية يواجهها المعلم داخل غرفة الصف وطرق علاجها .

خطوات جيدة اخي محمد ولكن اهم شيء لتفادى الامور السلبية من الطلاب

ان يكون المعلم يتمتع بشخصية قوية قيادية قادرة على امتصاص الامور والتصرف في المواطن الطارئة

والقدرة على ادارة الصف.

فالمعلم لا تسعفه معلوماته مهما بلغت ان كان غير قادر على ادارة الصف، فهذه نقطة جوهرية للضبط.

نقطة دائما نرددها_نحن المشرفون_ معلم مع شخصية يتعلم معلومة ويتدرب عليها ، لكن معلومة بلا شخصية

من الصعب بمكان ان لم يكن مستحيل ان تستجيب


اشكرك على ما خط به قلمك من طيب الكلام وفي ميزان حسناتك ان شاء الله

*****************************

نلتقي لنرتقي ان شاء الله

نعم هذا صحيح من ناحية المعلم ذو الشخصية القوية فأنه لو لم يكن كذلك لتحول الصف الى حلبة مصارعة وأنا في مقالي كنت اقصد المعلم ذو الصفات النبيهة .

اخي محمد

مموضوع قيم بارك الله فيك انا من وجهة نظري المشكال السلوكية في داخل الصف لها اسباب كثيرة
كلامك سليم لشخصية المعلم القوية لها اثرها في الضبط لكن هناك معلمين كثير وكل معلم له شخصيتة الخاصة ونقدر نقول ان الشخصية القوية هي هبة من رب العالمين والتنشة الاجتماعية التي يعيشها المعلم لها اثر في ذلك .
لكن يجب ان يكون دراسة من قبل الناس المختصين للمعلمين ذو شخصيات ضعيفة وليس لديهم القدرة على حل المشاكل داخل صفوفهم واعطائهم ارشادات والطرق الكفيلة التي تساعدهم على حلها
كما ان العدد الكبير في الصفوف يربك المعلم وتحد من قدرتة على السيطرة وخاصه ان القانون الان اصبح في صف الطالب وهناك اسباب اخرى يواجها المدرسين كان الله في عونكم وبارك فيكم
اسفه على الاطاله لكن المووضوع جعلني اتكلم بدون توقف .

الاحتواء دون انفعال لاي اشكال من امتلكه فقد حباه الله بشخصية قيادية فذه

كل الشكر والتقدير لهذا الكم من المشاهدين والمشاركين وهذا ان دل على شيء فأنما يدل على مدى صدق المعلمين في مواجهة ما يستجد في غرفة الصف من سلوكيات تعكر صفو الدرس والبحث عن حلول سريعة لها من خبرات المدرسين وتجاربهم السابقة .