عبقرية المشرف التربوي

بسم الله الرحمن الرحيم

موضوعي يتلخص في عبقرية المشرف التربوي في رفع وتطوير أداء معلميه

تحية طيبة مباركة والسلام على المشرفين التربويين النجباء

أيها المربون الكرام كثيرا ما يتداول هنا وفي فضاءات نقاشية أخرى قضايا الاشراف التربوي المرتبطة بتطوير الأداء التربوي والفني للمعلمين .


أن نكون تربويين بحق تلك كلمة تسمو وتعلو بمعانيها فكلنا نجتهد على تحقيق التربية ممارسة حفظا لحق تلك الرسالة التربوية الخالدة التي ربانا بها معلمنا الأول صلى الله عليه وآله وسلم .

المدرسة بما تتضمنه من أسر للمواد الدراسية والاشراف التربوي بكافة فروعه وتخصصاته يسعى لغاية وأمل كبير وهو تقويم الأداء من الخطأ أو التقصير تحقيقا لغاية الجودة في التعليم .

ولكن الجودة تقتضي رعاية شاملة تتعدى الأداء الفني فتغيير السلوك الإنساني يسبق تطور الأداء وذلك السلوك في منطقية واقعية يزداد تعقيدا كلما ارتقى الانسان في العمر ، ليس من المستحيل حتما تعديله إذا ما كانت لدينا دراية وفراسة والتاريخ يشهد على ذلك فمن أسلم وآمن وأعتصم بعقيدة لامست قلبه القاسي كبيرا حين كان قلبه بفطرته السوية صغيرا بفطرة الدين سهل التقويم ، رغم ذلك راجع ذلك المعتقد نفسه واهتدى وكان من المجيدين العاملين بشرع الدين ومن الحافظين لحدوده .


ما هي ردت فعلك أخي المشرف في تقصير معلم يحمل بذرة الاخلاص في العمل ولكنه لا يملك دليلا يرشده إلى العلم التربوي الحديث المفيد والجديد المثري والمطور لأدائه ؟

فاقد الشيء حقا لا يعطيه فإن لم يكن المشرف في حقيقته منتجا للخبرة وناقلا أمينا لها فلن يقدم لذلك المعلم شيئا ومنعا لتفاقم الخطأ تراه يُصعد الموقف تدريجيا في الجانب الإداري ليحفظ حقه الوظيفي في المتابعة على حساب دوره الأصيل في الإشراف التربوي المطور والمجود .

تخصص التربية الاسلامية ولله الحمد والمنة نلمس فيه الاخلاص في الاداء والعمل من قبل المشرفين والمعلمين كونهم واضعين نصب عيونهم مخافة الله سبحانه وتعالى وصدق النية لكن ما يعكسه الواقع بشكل عام في معظم التخصصات الأخرى يخلق للواقع قضية

اذن أين هي الغاية ؟؟؟هل تاهت بين الاخلاص من جهة والاجراء الإداري المنصف أو المجحف ؟؟؟!!!

لم يتسرع بعض المشرفين في تقديم المساءلة دون تقديم توجيهات فنية مفيدة ضمن نقاش تربوي أخوي يصعد بأداء المعلم إلى الجودة فنيا وأكاديميا .


... راجيا من الاخوة المشرفين الكرام توضيح الأسلوب الأقوم لتطوير أداء بعض المعلمين المقصرين مستعرضين حالات التقصير والأسلوب الأمثل لمعالجة تلك الحالات .

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

محمد ابو رشاد