بارك الله فيكم جميعا . أرى أن الجميع يشعر بخطورة الوضع القائم والذي - على ما يبدو - يعم جميع مدارسنا بلا استثناء . ولمقاسمتي الجميع هذا الهم كتبت في منتدى التلاوة اقتراحاً قبل اطلاعي على هذا الموضوع ، يقضي بمعالجة مشكلة عدم أهلية كثير من معلمي التربية الإسلامية لتدريس التلاوة مما ينعكس بطبيعة الحال على أداء الطلبة . وكان الاقتراح بأن لا يتم تعيين أي معلم غير حاصل على شهادة رسمية للتلاوة ، وإلزام المعلمين المعينين على الحصول عليها . وهنا أقترح أيضا لتفعيل حصة التلاوة ما يلي :
1- استخدام أجهزة الكمبيوتر ، وأجهزة العرض ، لعرض الأحكام خاصة مخارج الحروف ، وأنصح باستخدام cd ( القرأن الكريم ) حيث الصوت والصورة ، وهذا من باب تنويع الأساليب .
2- استخدام أوراق عمل معدة جيداً وفيها عنصر التشويق ، وتنفيذها بشكل مناسب .
3- استخدام بطاقات للمفردات ومعانيها ، وتنفيذها بطريقة مناسبة تضفي جواً من التشويق والمرح على الحصة.
4- التنويع في إسماع الآيات للطلبة ، فمرة من المعلم وأخرى من المسجل وثالثة من الحاسوب ...
5- عمل معظم الاختبارات بشكل تطبيقي ، وليس كتابياً ، لقياس تطبيق الطلبة للأحكام ، وإعطاء علامة كبيرة للتطبيق ، وهذا يزيد من اهتمام الطلبة بتطبيق الأحكام ، وهو ثمرة التلاوة .
6- استخدام السبورة ، والكتاب ، والدفتر ، والإجابة عن الأنشطة والأسئلة ، والتكليف بواجبات بيتية يتعلق باستخراج الأحكام ؛ لوصل الطالب بكتاب الله تعالى ، وتعزيز الطلبة على ذلك .
هذه بعض المقترحات ، أسأل الله تعالى أن يجعل عملنا خالصاً لوجهه الكريم .

[frame="1 80"]اولا اهلا وسهلا بالاخ الغالي ....والذي تقل طلاته .......اشهد الله اخي محمداني احبك فيه

ثم اشكر مقترحاتك ......ما شاء الله انا اعلم مدى اتقانك للتجويد فلا تحرم المنتدى من تفاعلكالدائم

اتتم على ما قلت واضافه الاخوة بما يلي
1- لست مع ان يكون المسجل والحاسوب دائما ينوب عن المعلم ........لان القران وتجويده لا يؤخذ الا بالتلقي
2- تنويع الاسلوب وانتقاؤه في حصة التلاوة له ابلغ الاثر....فمثلا في بعض الاحيان يلزم المحاكاة
في بعضها يصعب
3- في الصفوف المكتظة يصلح ان يقسم الصف لمجموعات
4- استخدام البرمجيات للتجويد ضروري جدا وان تنتقى فمثلا حبذا لو كانت حصة من الاسبوعين او الثلاث في المختبر
لعرض البرمجية على الحاسوب
5- كل واحد فينا لم يولد متقنا .......كذلك اخوتي المعلمين ليس كلامنا على ان المعلم يجب ان يكون منشاوي زمانه
بل يتعلم ويعلم ومن ظن انه حاز العلم فقد جهل
6- اخيرا ما منا من احد الا وله حظ في صلاة الجماعة فليكن لنا حلقات للتجويد في المسجد....ونبقى نتعلم من بعض
فلا أخال الا وان كل اخ واخت حريص على نشر كتاب ربه
اللهم اجعلنا ممن يقيم حروفه وحدوده ..........البسنا بالقران الحلل وادخلنا به في الجنات الظلل [/frame]

[frame="2 80"]
عجبني عدد المشاهدات اخي ابو الارقم

1097 مشاهدة

نسال الله ان تكون في ميزان حسناتك ان شاء الله

ساختم الموضوع بالتهنئة في اعلاه ختم ادارة
[/frame]