[frame="7 80"]
السلام عليكم ، أشكرك ست سهاد على طرح هذا الموضوع المهم
من جهتي أقول أن جوانب الضعف والتقصير من المعلم متعددة منها:
1-عدم الإلمام الكافي بالمادة
2-ضعف الشخصية (عدم القدرة على ضبط الصف) لأنه إن لم يضبط الطلاب فلن يبدع مهما كان عنده من العلم
3-وجود بعض المشاكل في حياته مما يعكس ذلك على أدائه في الصف
4-قد تكون العلاقة بين المعلم وزملائه من مدير ومعلمين سيئة
5-بعض المعلمين مبدعين ولكن قد لا ينجح في إيصال المعلومات للطلاب لعدة أسباب منها:أن الطلاب لا يحبونه ، لأنه من خلال التجربة أن الطلاب إذا أحبوا المعلم يحبون مادته وإن لم يحبوه فلن يهتموا بمادته
هذا بالنسبة لبعض المشاكل أما الحلول:
1-إن كان المعلم لا يلم بالمادة فيجب عليه أن يتخذ اجراءات لتنمية معلوماته كمطالعة الكتب وغيرها
2-أما إن كان لا يستطيع ضبط الصف فهنا يأتي دور المدير والمعلمين لمساعته على هذا الأمر وإعطائه النصائح اللازمة
3-وأما إن كان عنده مشاكل في حياته فيجب عليه قدر الإمكان أن لا يعكس ذلك على أدائه داخل الصف لأن الطلاب أمانة بين يديه فلا يجوز التقصير معهم
4-والمشكلة الرابعة ألا وهي علاقة المعلم بزملائه من مدير ومعلمين فهذه مهمة جدا ، فمهما بلغ الإنسان من علم فلن يفيد ولا يستفيد إن كانت علاقته بزملائه سيئة ،فل يحاول الجميع أن تكون العلاقة بينه وبين زملائه علاقة أخوة
5-أما النقطة الخامسة فهي علاقة المعلم بطلابه ، يجب على كل معلم أن يحسن التصرف في المواقف التي تحصل معه ، وأن يجعل الطلاب يحبونه قدر إمكانه ، أنا أعلم أن هذا الكلام قد يكون صعبا مع بعض الطلاب ولكن نحاول قدر إمكاننا
فكما يحرص كل منا على أن يجعل لنفسه رصيد من الحسنات للآخرة ، فيجب علينا أن نجعل لنا أيضا رصيد في الدنيا ألا وهي محبة الناس لنا
[/frame]
قضية للنقاش 5
العرض العادي
