[frame="7 10"]
اخواتي المعلمون والمعلمات المحترمين والمحترمات:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، اما بعد:
عند زياتي للمدارس رايت اصنافا من المعلمين منهم من ينشرح له الصدر، ومنهم عكس ذلك
من المعلمين من تكون له دافعية عظيمة وحب تطور للذات واثراء للمعلومات، يتشوق للنصيحة والتوجيه،
يسال ويسال ويحب ان يستفيض لانه يريد ان لا يبقى على درجة السلم الاولي، يريد ان يرتقي.
فهذا الصنف اقدره جدا واحترمه واعلم انه له مستقبل ان شاء الله ينتظره.
*******************************
ومنهم من يحمل نفسية مريضة، يرى ان معلوماته هي كاملة سليمة، ولا يحتاج الى تطوير ولا الى اثراء، ويرى نفسه انه بلغ القمة بتعيينه في التربية، ولولا انه كذلك لما وظف.
وهذا النوع مسكين اشفق عليه ولا بد ان اخذ بيده ولكن باسلوب حكيم حتى يتقبل التغذية الراجعة كما وانك تعطيه مسكن ليهدأ .
**************************
ومنهم من يعلم ان مفتقر للمعلومة ولكن لا يريد ان يتعب نفسه ويطور معلوماته وانما يكتفي بما لديه، ومهما كلمته لا يخرج منه اكثر من هزة راس ولا يعمل بعدها شيئا.
وهذا النوع يحتاج لاسلوب مناسب حكيم ايضا للتعامل معه
*************************************
ومنهم من يمتلك المعلومة ولكن للاسف يفتقر الى الاسلوب المناسب.
ومنهم من يمتلك المعلومة ولكن لا يمتلك الشخصية القوية ولا يستطيع ان يضبط الصف، والكل يعلم منا ان المعلومة تضيع ولا يمكن ان تصل ان لم يكن هناك ضبط للصف
وبصراحة هذه مشكلة كبيرة لا يمكن معالجتها في غالب الاحيان
لان الشخصية وهب من الله ونادرا من يستطيع ان يغير اويبدل فيها.
************************************************** *
تامل اخي المعلم من ايهم انت ،قف مع نفسك وصارحها بشفافية وقل انا من..................... هذا النوع.
**********************************
نلتقي وفي طاعة الله نرتقي
[/frame]
العرض العادي
