بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكرك أختي الفاضلة على قضايا النقاش التي تطرحينها
وهنا لا بد من لملمة الموضوع من زوايا متعددة فليست عوائق لمعلم التربية الاسلامية فحسب
أقول وبالله التوفيق
- ان من اهم الصعوبات التي تواجه المعلمين هي زيادة عبء التدريس
لا شك ولا ريب ان طريق التعليم ليس مفروشا بالورود
وان مهمة التعليم مهمة صعبة وشاقة تتطلب جهوداً كبيرة وقابلية وتحملاً وصبراً،
فمثلا كثافة عدد التلاميذ في الصف بشكل
لا يسمح بحرية الحركة والتنقل.
ان بعض الصفوف يصل عدد التلاميذ فيها الى 30 طالباً وهذا امر عسير على المعلم
ان يستطيع ايصال المادة التعليمية الى الطلبة والسيطرة عليهم وضبط الصف ليس بالهين
وضبط
*ان تساهل بعض ادارات المدارس بشكل يحفز التلاميذ على
إثارة المشاكل داخل الصف او المدرسة وهذه مشكلة تعيق عملية التعليم وتقدمه،
اضافة الى قلة وعي البيت والأسرة
وهذه مشكلة كبيرة فاذا لم تتعاون الاسرة مع المدرسة
فلا تستطيع المدرسة وحدها بهذه الحالة من انجاح عملية التربية والتعليم
فلابد من وجود تعاون وتنسيق ومشورة بينهما .
-
ان قلة تعاون اولياء امور الطلبة مع المعلمين وادارة المدرسة
بحيث ان اهالي الطلبة جعلوا مسؤولية
التربية والتعليم على عاتق المدرسة وحدها
وهذا تفكير خاطىء جداً ويؤثر على مردود التعليم وتقدمه
*من المعيقات الهامة عدم ملاءمة مبنى المدرسة
من حيث الشروط الفنية والصحية للمبنى المدرسي فاغلب المدارس
تعاني من نواقص كثيرة، من صفوف وماء صالح للشرب ومرافق صحية نظيفة،
وهذا كله ينعكس
على الواقع التعليمي ومسيرة العملية التربوية.
- احساس المعلم بالضيق في مزاولته لعمله وضعف تحمسه لذلك،
لأنه يشعر بانه مغبون، وعدم توفر المحفزات الضرورية له
يؤثر على اندفاعه وجهاديته
اضافة الى ضعف المستوى العلمي للمعلم وشعور
كثير من التلاميذ بذلك ولتلافي هذه
الصعوبات التي تواجه المعلمين وتعوق ممارستهم لكفايات الادارة الصفية الغعالة
ارى ضرورة تخفيف العبء التدريسي عن المعلم
(نصاب الحصص) وجعله 20حصة) اسبوعياً
وكذلك عدم تكليفه باعمال ادارية تثقل كاهله،
حتى يتفرغ لعملية التدريس ومعالجة الاوضاع
والمواقف التعليمية والسلوكية داخل الصف وخارجه.
* ضرورة مراعاة عدد التلاميذ داخل الصف بشكل يسمح بالحركه والتنقل
وعلى مديري المدارس الاستفادة من مجالس الآباء والمعلمين
لزيادة الوعي لدى الآباء
باهمية التعاون مع المعلم والمدرسة لصالح التلميذ
وضرورة التأكيد على كفايات الادارة الصفية
*ينبغي على المشرفين التربويين ومديري المدارس توضيح
اهمية الادارة الصفية للمعلمين بمفهومها الواسع
وعقد دورات تدريبية او لقاءات للمعلمين....
لتعريفهم بالمشكلات السلوكية التي تحدث من التلاميذ وكيفية معالجتها داخل الصف
وينبغي على المعلمين الاهتمام بانتاج واستخدام الوسائل التعليمية
واستخدام طرق تدريسية
لزيادة فعالية التدريس وشد انتباه الطلبة وعدم حدوث المشكلات الصفية.
دمتم بحفظ الرحمن
واترك ما تبقى لاخواني