[frame="7 80"]بسم الله والصلاة والسلام على أفضل الخلق وسيد المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم.
أخي واستاذي الفاضل حازم :
ان الهدف الذي طرحته والذي يعتبر الهدف العام من تدريس مادة التربية الاسلامية يضم أهداف فرعية كثيرة لا بد اولا من تحقيقها حتى نصل من خلالها الى تحقيق الهدف العام .
هنا وفي هذا المقام أسئلة كثيرة نطرحها على كل من له علاقة بذلك بأن تكون لديه هوية إسلامية وفق منهج دراسي يتم تدريسه على مستوى التعليم العام ، وعلى مستوى الجامعات ، ......اعتبار مادة التربية الاسلامية مادة اساسية وليست ثانوية حيادية.......مدرسيها ان يكونوا متخصصين وليس مدرسي تكملة نصاب....ان يكون مدرس المرحلة (الأول @ الثاني @الثالث) متخصص تربية اسلامية وليس تربية ابتدائية ......اعطاء مادة التلاوة للصف الخامس والسادس لمن هو كفء وليس لمدرس اللغة الانجليزية أو التاريخ كما هو الحال...... !!!......أسئلة كثيرة تطرح أخي ( ابو معاذ )حتى نحقق الهدف الرئيس من تدريس التربية الإسلامية ، وان نخرج أجيالاً تعي معنى الإسلام ومعنى التسامح ، وتدرك حقيقة أن الإسلام دين العزة ودين الرحمة ، دين العفو عند المقدرة ، دين لا يعرف التطرف وليس من شيمه .
إن السبيل إلى كل ما سبق وغيره من الخصال والقيم يمكن أن يتحقق اذا تم اعداد المعلم إعدادا مقصودا لتحقيق تلك الأهداف ....وان لا ينظر الى المعلم من زاوية (دعني أراك جاهزا) ..وأيضا اذا تم مساندة المعلم من ذوي الشأن والاختصاص من اهالي وأئمة ومدير مدرسة ومرشد متابع ( ليس واضعا يديه في جيبه )..و..و...
سامحني أستاذي الكريم على هذه الاطالة وبارك الله فيك[/frame]