كُتب : [ 10-15-2015 - 11:18 AM ]
تقوم فكرة الموضوع أن بعض الطلبة يملكون موهبة جمال الصوت . إلا أن حاجز الخجل قد يحول دون اكتشافه . وفيما يلي مقطعا فيديو الأول منهما سورة الفاتحة بصوت سمية الديب . والثاني منهما للطالب وسيم عطاطرة والطالبة إيناس عطاطرة . لوحظ أن محاكاة قاريء معين يمكن أن يأتي بثمار طيبة أولها اكتشاف الموهبة . وثانيها تعزيز ثقة الطالب بنفسه بأنه يملك شيئا لا يملكه الآخرون . وثالثها محاولة الطالب لتحسين مستواه الأكاديمي (الجانب التطبيقي والنظري لأحكام التلاوة) والجانب التطبيقي لضبط المفردات وذلك لأن تعلم الأحكام وتطبيقها وضبط المفردات يعمل على تحسين الصوت أكثر فأكثر . . المقطع الأول سورة الفاتحة سمية الديب . المقطع الثاني للطالبين إيناس عطاطرة ووسيم عطاطرة . مع آية ""أُولَئِكَ الَّذِينَ نَتَقَبَّلُ عَنْهُمْ أَحْسَنَ مَا عَمِلُوا وَنَتَجَاوَزُ عَنْ سَيِّئَاتِهِمْ فِي أَصْحَابِ الْجَنَّةِ وَعْدَ الصِّدْقِ الَّذِي كَانُوا يُوعَدُونَ"" . . محاولين الإتيان بارتفاعات الصوت وانخفاضاته بحسب سورة الفاتحة على قراءة سمية الديب . . . . . . [youtube]https:// . . . . . . . . [youtube]