|
ماذا تفعل مع الطالب "سلبي الالفاظ"؟؟؟؟
ماذا تفعل أيها المعلم إذا رد عليك الطالب بكلام غير لائق مع مرور السنوات و تغير الاجيال تزداد السلبية الطلابية تجاه المعلم... لمـــــــــــــــــــاذا؟؟ هذا سؤال بحاجة الى موضوع لوحدة و ليس هو موضوعي الان الان اردت فقط ان اوضح بعض النقاط و الاقتراحات لمن يُحــــــــــالفــــــــه الحظ بالتعرض الى طالب سلبي... ان من يتعرض لمثل هذه المواقف ليس فقط المعلم ال(قاسي او الجاف او العصبي ) كما ينعته الطلاب ، بل احيانا يتعرض لها معلمون مميزون في التعامل التربوي و محبوبون لدى الطلاب و الاسباب كثيرة تعود الى التنشئة و مشاكل نفسية ...الخ تعودنا انه اذا رد الطالب على المعلم او استفزه بطريقة ما ان يغضب المعلم و يحاول ان يثبت سيطرته على الموقف من خلال جبروته على الطالب وماذا تكون النتيجة؟؟ اما ان يوبخ الطالب و يعاقب بشدة من قبل المعلم او المدير و يكبت غضبه و نقمته على المعلم و يعمم ذلك على جميع المعلمين او ان يتطور الموضوع فيرد المعلم و يزيد الطالب و يرد هذا و يرد ذاك الى ان يصل الامر الى الاعتداء على المعلم لفظيا او فعلا كما حدث مع بعض اعضاء الهيئة التدريسية، فيُعاقب الطالب لكن بعد ان وضع المعلم في صورة يرثى لها امام الطلاب في الحقيقة هناك حل ثالث اقترح ان يجربه المعلم اذا تعرض لمثل هذه المواقف هذا الحل ينطلق من حديث النبي عليهالصلاة و السلام " ليس الشديد بالصرعة ، انما الشديد الذي يملك نفسه عند الغضب" دعوني اوصل الحل في مشهد تمثيلي صغير المعلم للطالب : اجب على السؤال الطالب : لا اعرف المعلم : لِمَ؟؟ الم تحضر الدرس و تذاكر ما مضى؟؟ الطالب يقف وقفةمتمايلة فيها شيء من الاستهزاء ويلوي فمه و يدور بعينه موضحا ضجره و لا مبالاته : لا لم اذاكر ولا اريد ان اذاكر ومن انت حتى تامرني او تنهاني ... الى غيره من الردود السلبية عند هذه النقطة تعودنا من المعلم ان : الملعم ب ( ) على رد الطالب : اخرج خارج الفصل / اذهب الى المدير/ او انهض يا فلان و ابحث عن عصى / او حسنا ساخصم درجاتك الشفوي */او يرد عليه بالفاظ غير لائقة كقليل ادب او غيره ..... المهم ان اول حل يتبادر الى ذهنه هو العقاب الايجابي ( اي العقاب بوضع الطالب في موقف يكر** و يرضي الطرف المُعاقِب) مع ان معظم علماء النفس ينصحونبالعقاب السلبي ( و هو ان يحرم الطالب من شيء يحبه ) اما الحل المقترحفيكون كالتالي : يبتسم المعلم للطالب و يقول : اتعلم يا فلان ( الطالب ) انك مبدع؟؟ هنا اكيد سيستغرب الطالب و الاخرون الذين لم يتعودوا الا على العصبية في مثل هذه المواقف اضافة الى ان رد المعلم لا علاقة له بالموضوع يكمل المعلم : يعجبني فيك انك اذا اردت ان تفعل شيئا فستفعله بشكل رائع لا منافس لك فيه ، صحيح انك اليوم وللاسف الشديد اظهرت سلوكا غير متوقع منك و ايضا غير مقبول ، لكن لا باس انا متاكد انك غدا ستتغلب على جميع هؤلاء الطلاب و ان لم يكن الغد فبعد غد فانت ممتاز اذا اردت ان تكون. يختتم المعلم الموقف بهذه الكلمات او غيرها من كلمات العتاب الرقيق الممزوج بكلمات مدح لجوانب حسنة في الطالب او جوانب غير موجودة يريد المعلم ايجادها بعد الحصة ينادي العلم الطالب و يناقشه بهدوء كاخ او صديق و يُشعره بذلك و لكن عليه ايضا ان لا يعاتبه قبل ان يخبره بالجوانب الحسنة فيه بهذه الطريقةيكون المعلم قد حافظ على صورته المحترمة الهادئة امام الطلاب و ايضا حافظ على جو الحصة و استمرارها، و كذلك و هو الاهم انه بدا في ازاحة الشعور السلبي المتراكم لدى الطالب تجاه المعلمين ومع تكرار المواقف الهادئة الايجابية الحانية من المعلم ، لا بد ان هذا الطالب سيتغير و بذلك يكون المعلم قد منع شر هذا الطالب عن كثير من المعلمين ... ربما يقول البعض بان هذه مثالية لا تنطبق مع بعض الطلاب ... لا يا اخوان ... هذه تجارب من الواقع اثبتت نجاحها مع فئات مختلفة و مستويات مختلفة من الطلاب السلبيين ، كما علينا نحن المعلمن ان نتذكر دائما ان اي تصرف سلبي من الطالب لا بد ان له اساس فعلينا علاج هذا الاساس و ليس زيادة اساس سلبي فوق هذا الاساس ليصبح الطبع متينا و متاصلا في نفس الطالب... وكما قال النبي عليه افضل الصلاة و السلام " ما دخل الــــــــرفق في شيء الا زانه ، و ما نُـــــزع من شيء الا شانه " همسة قال أحد الحكماء [frame="1 80"] لا تثق في شمس الشتاء ولا في الدنيا فانها دار الفناء ولكن ثق في أخ لم تلده لك أمك ولكن ولدته لك الأيام فإذا كان أجمل ما في الورد الرحيق فإن أجمل مافي الدنيا الصديق [/frame] [frame="1 80"] [/frame] |
رد
يعطيك العافية أبو الأرقم أول شي: بهنيك على ثلاثة أمور الأمــــــر الأول: طرحت موضوع مــُــلــّــح وواقعي الأمـــــر الثاني: دقـــــــــــــة توصيــــــــف المشكلـــــــــــــــــــة الأمــــــــــر الثالث: طرحت الموضوع عبر المشهد التمثيلي تاني شي: فكرة حل المشكلة بوافقك عليها من حيث إنها تعامل مع المشكلة بنوع من ضبط النفس والتعامل باللين مشكووووووووووووور على الطرح مرة تانية |
مشكوووووووووووووووووووور كثير أخي محمد والحق أقول لا بد لنا نحن "معلمو التربية الاسلامية " أن نكون الصدر الحاني للطلبة بشتى أمزجتهم وللمعلمون ذاتهم وللأهالي وأولياء الامور ولنا ميزاننا الخاص |
:)
[align=center][tabletext="width:70%;background-image:url('http://www.islamicteacher.org/backgrounds/16.gif');"][cell="filter:;"][align=center]حل مثالي[/align][/cell][/tabletext][/align] |
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لطيفه ستيتي http://islamicteacher.org/it4h-est/buttons/viewpost.gif :) [align=center][tabletext="width:70%;background-image:url('http://www.islamicteacher.org/backgrounds/16.gif');"][cell="filter:;"][align=center]حل مثالي[/align][align=center] بارك الله فيك الخالة المباركة قد أكون معك بشق مماقلتيه ..وأخالفك بشق اخر نعم نحن مو دايما رايقين ...وبعض الاحيان الواحد ابنه ما بتحملوا وانا بقلك سر ما تقولي لحد ...اني عصبي كمان ...ولما بغضب ... ما بشوف شي امامي لكن يلجمنا أستاذتي الفاضلة اسلامنا ...شريعتنا ....القران الذي نحمله بصدورنا وأسألك؟؟؟كيف كانت حياة رسولنا مع قومه ؟؟؟أنت أخبر مني وأعلم أخيرا ....أدعو ربي أن يرزقنا جميعا سعة الصدر ...والتحمل دمت بحفظ الله |
ابن اختي
ربنا يزيدك من نعيمه وكرمه اعتقد جازمة انك من احباب الله - اغبطك بالله عليك تدعو لي يمكن انا عصبيه لاني لا اقوى على صيام التطوع |
اخي ابو الارقم
مووضع رائع وبغاية الاهمية وقد عالجت بكلمات قلائل مشكلة يعاني منها المجتمع ككل والمشكلة تكمن بالتنشئة االاجتماعية ودائما وابدا اسلوب الحوار وسعه الصدر واحترام الاخرين وان كانو تلاميذ يجعل العملية التعليمية اسهل بكثير من الضرب وانزال العقاب البدني الذي يزول بعد دقائق وخاصة اذا الطالب متعود علبة في البيت |
[frame="7 80"]
لا بد أخي أبو الأرقم أن من يتبع أوامر الدين الإسلامي دائماً هو الفائز ولكن وللأسف بعض الطلاب يفسرون هذا الكلام على أنه ضعف من المعلم وكما ذكر إخواني أن ذلك مرده للتنشئة والتربية بالأصل جزاك الله خيراً أخي الكريم [/frame] |
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لطيفه ستيتي http://islamicteacher.org/it4h-est/buttons/viewpost.gif ابن اختي ربنا يزيدك من نعيمه وكرمه اعتقد جازمة انك من احباب الله - اغبطك بالله عليك تدعو لي يمكن انا عصبيه لاني لا اقوى على صيام التطوع *********************************************** أسأل الله أن يكتبني كما تظنين ...اللهم أمين وأن يغفر لي مالا تعلمين والله اني ادعو لكل الأخوة والاخوات دائما وسأخصك بالدعاء خالتي الفاضلة |
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور القمر http://islamicteacher.org/it4h-est/buttons/viewpost.gif اخي ابو الارقم مووضع رائع وبغاية الاهمية وقد عالجت بكلمات قلائل مشكلة يعاني منها المجتمع ككل والمشكلة تكمن بالتنشئة االاجتماعية ودائما وابدا اسلوب الحوار وسعه الصدر واحترام الاخرين وان كانو تلاميذ يجعل العملية التعليمية اسهل بكثير من الضرب وانزال العقاب البدني الذي يزول بعد دقائق وخاصة اذا الطالب متعود علبة في البيت ************************************************** ******************* فعلا التنشئة الاجتماعية للأسف لها دور كبير ...ويد واحدة لا تصفق دمت بحفظ الله ورعايته أختي الكريمة |
| الساعة الآن 09:00 AM |
Powered by vediovib4; Version 3.8.7
Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved.
