|
من يخرج الدجاجة من عنق الزجاجة ؟؟!!
[font="arial black"]
[frame="5 80"]كان معلم اللغة العربية يلقي الدرس على الطلاب [/font[/frame]]أمام اثنين من الموجهين من الوزارة ،، وأثناء إلقاء الدرس قاطعه أحد الطلاب قائلا يا أستاذ اللغة العربية صعبة جداً ،، وما كاد هذا الطالب أن يتم حديثه حتى تكلم كل الطلاب بنفس الكلام وأصبحوا كأنهم حزب معارضة.. فهذا يتكلم هناك وهذا يصرخ وهذا يحاول إضاعة الوقت وهكذا .... سكت المعلم قليلاً ثم قال : حسناً لا درس اليوم ، وسأستبدل الدرس بلعبة فرح الطلبة ،، وتجهم الموجهان رسم هذا المعلم على اللوح السبورة زجاجة ذات عنق ضيق ، ورسم بداخلها دجاجة ،، ثم قال : من يستطيع أن يخرج هذه الدجاجة من الزجاجة! بشرط أن لا يكسر الزجاجة ولا يقتل الدجاجة فبدأت محاولات الطلبة التي باءت بالفشل جميعها فصرخ أحد الطلبة من آخر الفصل يائسا يا أستاذ لا تخرج هذه الدجاجة إلا بكسر الزجاجة أو قتل الدجاجة ،، فقال المعلم : لا تستطيع خرق الشروط،، فقال الطالب متهكماً : إذاً يا أستاذ قل لمن وضعها بداخل تلك الزجاجة أن يخرجها كما أدخلها ،،، ضحك الطلبة ،، ولكن لم تدم ضحكتهم طويلاً ،، فقد قطعها صوت المعلم وهو يقول صحيح،، صحيح ،، هذه هي الإجابة،، من وضع الدجاجة في الزجاجة هو وحده من يستطيع إخراجها ،، كذلك أنتم ،، وضعتم مفهوما في عقولكم أن اللغة العربية صعبة ،، فمهما شرحت لكم وحاولت تبسيطها فلن أفلح،، إلا إذا أخرجتم هذا المفهوم بأنفسكم دون مساعدة ،، كما وضعتموه بأنفسكم دون مساعدة،، يقول المعلم ،،انتهت الحصة،، وقد أعجب بي الموجهان كثيراً،، و تفاجأت بتقدم ملحوظ للطلبة في الحصص التي بعدها ،، بل وتقبلوها قبولاً سهلا يسيراً،، الطلاب وضعوا دجاجة واحدة في الزجاجة ،، فكم دجاجة وضعنا نحن؟؟ لذلك لاشيء في هذه الدنيا صعب، إذا توكلت على الله أولاً ،، وبنيت مفهوماً في عقلك أنه لا صعب إلا ما جعلته صعباً بإرادتك ،، وبإرادتك أيضاً أن تجعله سهلاً ، فتنجزه دونما أي عوائق أو مشاكل ،،، لذلك........ كلنا نستطيع أن نخرج الدجاجة من الزجاجة ، بعد التوكل على الله أولاً وأخيراً ،،، هكذا أيها الرواد ينبغي أن لا نحجّم الأمور ولا نصنع من الحبة قبة ولا نستعظم الأشياء فالانطلاقة والتقدم والصبر ...خير من الإحجام والنكوص والتقهقر ... |
[align=center][tabletext="width:70%;background-image:url('http://www.islamicteacher.org/backgrounds/7.gif');background-color:red;border:1px ridge indigo;"][cell="filter:;"][align=center]
اخي محمد اصبت عين الحقيقة فعلا نحن محتاجون لهذه الحكم التي تغير الكثير من اسلوب حياتنا فنحن منذ نعومة اظافرنا نتعلم ان نكون مقلدين لغيرنا وذا شخص فاشلا بجانب من حياتة ناخدة قدوة لنا بالرغم انه لا يوجد انسان لدية عقل الا يملك جوانب القوة والضعف في شخصيتة قصتك تجعلنا ننظر بعمق الى ذواتنا ونكتشف ما بداخلها من قناعات وقدرات لا ان نكون امعه لغيرنا بارك الله في جهودك التي تبث فينا الدافعية والتنافس لرقي بالمواضيع الشيقه والتي يكون ورائها هذف سامي وتربوي [/align][/cell][/tabletext][/align] |
[align=center][tabletext="width:70%;background-image:url('http://www.islamicteacher.org/backgrounds/13.gif');"][cell="filter:;"][align=center]
جزاك الله خيراً أخي محمد ،فكثير من الطلاب يستصعبون المادة بسبب أن أحد الطلاب أقنعهم بأنها صعبة فيرفضون الدراسة عليها ويرفضون الإنتباه لشرحها [/align][/cell][/tabletext][/align] |
كل الشكر لك أخي محمد على هذا التوصيف الدقيق لحال الطلبة .ونسأل الله ان يوفقهم للاقلاع عن هذه الاوهام بصعوبة بعض المواد .وأن يعيننا على تبسيطها لهم.
|
[frame="3 80"]جزيت خيرا اخي محمد ، اعجبني جدا ما قدمت ، والتصور المسبق لحكم معين يجعله امرا واقعا ، وهذا ما يسمى في التربية " نبوءة تحقق ذاتها " لكن الذي اعجبني اكثر فيما قدمت هو سلوك مهم ينبغي الا يغفله جميع المعلمين وهو ما قام به المعلم من تصرف حكيم وهو ما يطلق عليه " حسن التصرف في المواقف الطارئة " . اخوك مصطفى عمارنة [/frame]
|
[frame="7 80"]الله برضى عليكي ويسعدك أخت نور لا حرمنا الله من كلامك الطيب وتعقيباتك الجميلة[/frame]
|
[frame="7 80"]جزاكم الله خيرا على مروركم الطيب أخي عدي وبارك الله فيكم ونسأل الله أن يعيننا وإياكم على طاعته
[/frame] |
[all1=#ff0000]
[glow=#c4ff00] موضوع طيب وجميل جدا ربنا يبارك فيك [/glow] [/all1] |
[frame="7 80"]اللهم آمين أخي أبو حمزة سعدنا باضافتك الجميلة ..بارك الله فيك[/frame]
|
[frame="7 80"]كلامك سليم أخي مصطفى يجب على المعلم أن يكون سيد الموقف وان يحسن التصرف في المواقف الصعبة
لا حرمنا الله من اللقاء معك ...سلملي على الأستاذ نور الدين ..بورك مسعاك[/frame] |
| الساعة الآن 08:27 PM |
Powered by vediovib4; Version 3.8.7
Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved.
