![]() |
[frame="1 80"]
كلامك سليم اخي ابو خبيب هناك مريض النفس الذي شغله الشاغل دائما هو احباط الغير ولكن من عنده مخافة الله والضمير الحي يقول في نفسه من لا ينال الثمار العالية يلقيها بالحجارة بارك الله فيك اخي الكريم [/frame] |
[frame="1 80"]
اشكر مداخلتك اخي الكريم الاستاذ مصطفى ولا املك الا ان ادعو الله ان يثبتها لتثقل في ميزان حسناتك ان شاء الله [/frame] |
[align=center][tabletext="width:70%;background-image:url('http://www.islamicteacher.org/backgrounds/5.gif');background-color:black;"][cell="filter:;"][align=center]اشكرك اختي على هذا الطرح
وحقيقة لابد للمعلم ان يضع مخافة الله امام عينيه حيث كثير من المعلمين يعتبر التعليم مهنه كباقي المهن ولن يسال ,لكن يغيب عن وعيه انه سيسأل عن عمله سواء بالتعليم او غيرة ولكن هنا مسؤوليته اعظم واجل لأنه مسؤول عن تربية نشأ واذا كان عمر لا يرانا فرب عمر يرانا لكن ايضا لا يغيب عن اذهاننا الضغط الكبير الذي يلقى على كاهل المعلم اليوم وكل انسان وطاقته وامكانياته وضميره[/align][/cell][/tabletext][/align] |
اشكر مرورك الطيب اختي ام نور
|
من أجل ما قرأت
أيهم أنا وأنت [frame="1 80"] 1- المعم الاليف ومزيل الحواجز: ، وهو المعلم الذي يحرص على **ر حاجز الغربة( الجليد) بينه وبين طلابه بحيث تبدأ الألفة والتواصل من أول وهلة. 2- الحكواتي: وهو الذي لا يتعجل الدخول في الدرس الجديد مع بداية الحصة, بل يحرص على إدارة حديث مع طلابه قبل بداية الحصة وغالبا ما يغطي هذا الحديث أحوال الطلبة واستفساراتهم وطلباتهم وشواغلهم. 3- المحرك وهو المعلم الذي لديه قناعة كبيرة بأهمية إطلاق الشرارة الأولى في بداية الدرس فنجده حريصا على تهيئة الطلاب لموضوع الدرس وعلى تنويع أساليب التهيئة, فيختار ما يناسب درسه. 4- فنان العرض: وهو المعلم الذي يشبه فنان عرض البضاعة في واجهة المحلات, إذ يقوم الأخير بتوظيف ما لديه من فنون بحيث يجذب الآخرين للنظر إلى البضاعة ومن ثم دخول المحل لشرائها نظرا لحسن تنسيق العرض. 5- المحفز: وهنا يشبه المادة الحافزة التي تنشط التفاعل الكيميائي بين مادتين وتعمل على استمرار هذا التفاعل أي انه يثير الرغبة لدى الطلاب للتفاعل مع موضوع التعلم من خلال ممارسة أنشطة التعلم حتى تتحقق أهداف التعلم المرجوة . 6- المعلم المغناطيسي: وهو المعلم الذي لديه قناعة كبيرة في اهمية الاستحواذ على انتباه الطلاب طوال الوقت ،بمعنى ان لديه اعتقادانه المعلم اليقظ الذي لاتفوته شاردة او واردة . 7- الرابط : وهو المعلم الذي يلخص الدرس في صورة نقاط جوهرية مفتاحية ويحاول ان يربط بينها فهو يلم بمحتوى الدرس ويوجزه في كل مترابط . 8- المعلم الحكيم: وهي من أهم الصفات للتعامل مع سلوكيات الشغب وتظهر الحكمة من خلال فطنته في معالجة أسباب حدوثها والعمل على معالجتها قبل الظهور بصبر وروية. 9- المعلم اللبق: وهو المعلم الذي يعامل طلبته برقة واحترام واهتمام ومجاملة وبروح تتميز بالتلقائية والمرح دون الإخلال بالقواعد الصفية أو خرق الأصول الأخلاقية. 10- المعلم الباحث والمستكشف: وهو الذي يشجع طلابه على اكتشاف المعرفة بأنفسهم ويقدم لهم العون والإرشاد عند الضرورة. 11.المعلم التكنولوجي: وهو الذي يعمل على استثمار ما توصل إليه العلم الحديث في عملية التعلم والتعليم واكتسابهم للمهارات والخبرات المختلفة. 12-المعلم القدوة خارج المدرسة يكون معلما قدوة حسنة في سلوكه خارج الموقف الصفي. [/frame] |
[align=center][tabletext="width:70%;background-image:url('http://www.islamicteacher.org/backgrounds/17.gif');"][cell="filter:;"][align=center] استاذي الفاضل ابو الارقم
الموضوووووووووووع راااااااااااائع جدا الكلمات طيبه ومحفزة ربنا يوفقك [/align][/cell][/tabletext][/align] |
[frame="2 80"]
كلمات جميلة اخي ابو الارقم بارك الله فيك [/frame] |
الساعة الآن 04:43 AM |
Powered by vediovib4; Version 3.8.7
Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved.