|
رد
أولا بشكر ست لطيفة على ردها بما فيه من دعابة وخفة ظل ثانيا وينك أبو الأرقم؟!! كيف بتشارك وانتا رمزك غير متصل؟؟!! سيدي خلينا نحط النقاط على الحروف أول نقطة كتبتها وحذفتها لانها صفت انتقاد بانتقاد تاني نقطة كتبتها وحذفتها لأنها صفت انتقاد بانتقاد النقطة رقم 3 سكرت حنفية المي !! خليها جوا تجرح ولا تطلع برا وتفضح أبو الأرقم يا ريت تجاوبني على هذا السؤال ماذا تقصد بالمستوى التعليمي المنشود؟؟ العلامات ؟؟؟ الشهادات ؟؟؟ اذا هيك قصدك فأنا بأكدلك انو نسبة النجاح والعلامات من عدة سنوات وجاي في ارتفاع المشكلة كيف نزرع علم حقيقي مش كيف اعلم الطالب كيف يجيب علامة!!! يعني الأهل لو اهتموا بأولادهم ممكن يجيبوا علامات بس يا ترى بجيبوا علم !! بشكرك على هيك مواضيع رااااااااااائعة جدا |
كما ذكر الاخوة الاسباب كثيرة من وجهت نظري هذا راي
ارى ان المادة وصعوبتها لها الاثر الاكبر على تشتت الطالب المادة التي كننا ناخدها في المرحلة الاعدادية اليوم تدرس للمرحلة الابتدائية والمادة التي بين يدي الطلاب لاتراعي الفروق الفردية لديهم ولا اعرف لماذا كل هذا التعقيد وهذا التشعب كنا في زمن البعيد برغم سياسة التجهيل التي تعتري مناهجنا الا ان الطلاب كانو متفوقين وبجدارة ....واذا اردنا ان نواكب التقدم في منهاجنا الدراسي اجعلوة مادية عملية تطبق على ارض الواقع حتى يستطيع الطالب ان يستعمل حواسة الخمسة حتى يترسخ المادة في ذهنة لانه لمسها وعاش التجربة لا فقط الاعتماد على المادة الصماء التي لو حفظها الطالب ستمحى من ذاكرتة بعد الامتحان .......عذرا على الاطاله لك مني اخ ابو الارقم كل الاحترام على طرح هذا المووضع لكن اتمنى ان تكون لهذه الاراء صدى نستطيع من خلالها حل بعذ هذه الاشكاليات .....ولا تبقى فقط مواضيع تطرح عذرا على كلامي هذا لكن تبقى وجهت نظر فلكم ايها المعلمين كل التحية لجهودكم الطيبة |
رد
كتبت الست لطيفة .................................................. ......... اذا الطالب تفوق واحرز نجاحا باهرا ررررررررررررا فهذا اكيد بالوراثه اكيد والده وجده وكل عيلته متميزون اما اذا كان يجر بحاله جر رررررررررررررررررررر فهذا اكيد من معلمه ................... .................................................. ............ أشكرك على وجهة النظر ذات الدعابة لكن طالباتك اكيد ادبهم من ادبك لأنك ام لهم ومربية |
رد
رأي اخي ابو رشاد حسب اعتقادي السبب المباشر في تدني التعليم هو التمسك بمعالم العولمة الحديثة من حرية وقوانين مع الطالب والأهم من ذلك البعد عن الله...لا غير. ............................................ مما لا شك ولا ريب انك اصبت فيما تقول وأن العولمة وتطبيقها في واقعنا ولدت اهمالا في المستوى التعليمي وأن البعد عن منهج الله سبب الشقاء لكن أخي ابو رشاد بالرغم من المعاناة هذه أليس لدينا بعض الاليات كمعلمين نحاول بها قدر الاستطاعة أن نلملم الجراح ونجتهد في الخير التربوي حتى ننقذ السفينة أم برأيك أن المرش استعصى اكثر من اللازم مررت مرة بكلمة طيبة فلا تحرم أخوتك من تتمتها ولا تحرمني من دعائك |
رد
أخي الحبيب والغالي محمد ابو وفيق دعني في قلبك وأهمس بأذنك الاممور التالية اولا : انا معك دائما لكن الخروج والدخول حسب الظروف يا طيب ثانيا : لا بد لي ولك قبل غيرنا زي ما بقولوا (صدرك تلف في سيارة شحن قاطرة ومقطورة ) يعني وساع كتير للخير ومتلك الاخوة لاننا جميعا نعمل لله يا طيب الاصل ثالثا : أنت لك فكر متميز ونظرة ثافبة ..ففعلا العلامات الكل بحصلها لكن ثمة صناعة الجيل وأتفق معك بها رابعا : تسأل يا سيدي عن ماذا أريد وغيري من التعليم المنشود طبعا ببصمة عشرة ما تريده انت وكل مسلم ان نرى الواقع التعليمي كما يريده الله ورسوله وقد أعاد للاسلام صولته ودولته وللأوطان مقدساتها كل منا ينظر من زاويته بتعرف بس لا تقول لحد انت بتستاهل وردتين ومعهم دعوتين رب يرضى عنك ويغفر ذنبك |
رد
أختي نور القمر صحيح انت مو معلمة بس ابداعك يدل على نجاح ذاتي وفكر تربوي رائع سعدت بردك الطيب كساك الله لباس الايمان والستر وحفظك من كل سوء وغفر لوالديك |
| الساعة الآن 10:10 AM |
Powered by vediovib4; Version 3.8.7
Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved.
